간행물
미래사회를 선도하는 한국지리환경교육학회
학회지
Total 645
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[2022년도] 30권 3호 - 김영래: 중고등학교 교과서에 나타난 리아 해안에 대한 오개념
admin
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2023.02.18
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admin | 2023.02.18 | 0 | 1418 |
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[2022년도] 30권 3호 - 조문정, 임은진: 지리교육에서의 '글로벌 이해'에 기반한 '지속가능성'에 대한 교육 방향 연구
admin
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2023.02.18
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admin | 2023.02.18 | 0 | 1474 |
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[2022년도] 30권 2호 - 박지수: 기후변화교육에서의 오개념 극복을 위한 지리적 사고의 역할
admin
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2023.02.18
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admin | 2023.02.18 | 0 | 1343 |
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[2022년도] 30권 2호 - 전상희, 성효현: 교사를 위한 자연재해 교육자료의 개발과 적용
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2023.02.18
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admin | 2023.02.18 | 0 | 1330 |
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[2022년도] 30권 2호 - 이간용: 지리교육의 정체성 강화를 위한 성찰적 일고
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2023.02.18
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admin | 2023.02.18 | 0 | 1244 |
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[2022년도] 30권 2호 - 조성욱: 지리교육에서 7개 스탄 국가 학습을 통한 중앙아시아 지역의 이해
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2023.02.18
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admin | 2023.02.18 | 0 | 1307 |
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[2022년도] 30권 2호 - 이종원: 학습자 중심 지리답사를 위한 교사연수와 실천의 변화
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2023.02.18
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admin | 2023.02.18 | 0 | 1327 |
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[2022년도] 30권 2호 - 양아란, 송언근: 초등사회과 기후변화교육의 문제점과 원인
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2023.02.18
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admin | 2023.02.18 | 0 | 1259 |
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[2022년도] 30권 1호 - 기근도: 지리교육적 주제로서의 자연재해
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2023.02.18
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admin | 2023.02.18 | 0 | 1229 |
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[2022년도] 30권 1호 - 심정보: 한국에서 독도교육의 연구 동향
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2023.02.18
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admin | 2023.02.18 | 0 | 1296 |