[2022년도] 30권 1호 - 강창숙: 고등학교 지리과 교육과정 편제의 변천과 과목 구성 방향 탐색

[2022년도] 30권 1호 - 임미연: 지역 호기심과 창의성의 관계에 대한 연구

[2022년도] 30권 1호 - 윤옥경: 초등 사회과 지리 수업에서 C3 프레임워크에 기반한 탐구의 적용과 한계

[2022년도] 30권 1호 - 심승희: 초등 지리교육과정에서 촌락과 도시 학습내용의 변화와 개선 방향

[2021년] 29권 4호 - 이동민: 지리 기반 융합형 교양교육 프로그램의 의의에 관한 연구

[2021년] 29권 4호 - 최영진, 백일순: 평화･통일교육에서 유연적 영토교육의 중요성

[2021년] 29권 4호 - 송언근: 교실지리탐구를 위한 문제인식의 미시적 과정 구성

[2021년] 29권 4호 - 이간용: 초등 예비교사의 생태시민성 고양 가능성 탐색

[2021년] 29권 3호 - 이종원: 코로나 상황에서 지리교사들이 경험한 원격수업의 어려움과 기회, 그리고 지리교육의 과제

[2021년] 29권 3호 - 장의선: 글로벌 시대의 민주시민성을 위한 지리교육과정의 기여 실태