간행물
미래사회를 선도하는 한국지리환경교육학회
학회지
Total 635
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[2018년도] 26권 3호 - 허소정, 이종원: 중등학교 사회과 프로젝트기반학습에서 인지적 도구로서 테크놀로지의 역할
admin
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2023.02.17
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admin | 2023.02.17 | 0 | 973 |
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[2018년도] 26권 2호 - 조철기: 동물지리와 지리교육의 관계 탐색
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2023.02.17
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admin | 2023.02.17 | 0 | 979 |
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[2018년도] 26권 2호 - 박선미: 행복의 의미와 조건에 관한 논의와 오스트레일리아의 지리교과서의 행복 내용 분석
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2023.02.17
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admin | 2023.02.17 | 0 | 982 |
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[2018년도] 26권 2호 - 황규덕: 지리교과에서의 행복교육을 위한 공간과 행복의 관계 탐색
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2023.02.17
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admin | 2023.02.17 | 0 | 958 |
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[2018년도] 26권 2호 - 방민권, 최재영: 통합사회 과목의 윤리, 지리적 관점에 기반한 예화 구조 연구
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2023.02.17
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[2018년도] 26권 2호 - 전보애 외: 2015개정 교육과정에 따른 고등학교 한국지리, 세계지리, 여행지리 교수학습자료 개발 과정에 대한 논의
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2023.02.17
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admin | 2023.02.17 | 0 | 1034 |
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[2018년도] 26권 2호 - 김승미, 남상준: 초등학생의 생활 글에 나타난 장소 경험
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2023.02.17
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[2018년도] 26권 1호 - 김현미: 뉴질랜드 지리평가 탐색: NCEA Level 3을 중심으로
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2023.02.17
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[2018년도] 26권 1호 - 윤옥경: 미국 사회과교실의 세계지리 수업에 대한 연구-버지니아 주 고등학교 지리수업 관찰을 중심으로
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2023.02.17
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admin | 2023.02.17 | 0 | 1060 |
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[2018년도] 26권 1호 - 김대훈: 지리교과에서 인권 교육의 가능성 탐색
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2023.02.17
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admin | 2023.02.17 | 0 | 1041 |