[2025년도] 33권 3호 - 조성욱: 국가 단위 지식 통합 방안의 의미와 유용성

[2025년도] 33권 3호 - 남상준, 이지영, 김현주: 초등지리교육의 활성화를 위한 후향적 접근

[2025년도] 33권 2호 - 한재윤, 윤순진: 중고등학생을 위한 식물 관찰 동기 척도 개발과 타당화

[2025년도] 33권 2호 - 남상준, 장혜정: 교과지리학의 성립 가능성 탐색

[2025년도] 33권 2호 - 손민석, 이진희: 공간적 시민성 함양을 위한 교수･학습 모형 개발

[2025년도] 33권 2호 - 진스스, 최서온, 김영호: 한국과 중국의 고등학교 지리정보시스템(GIS) 교육 비교

[2025년도] 33권 2호 - 박지수, 김민성: AI 기반 빅데이터 분석을 활용한 국내 영토교육 연구 동향과 발전 방향

[2025년도] 33권 1호 - 박선미, 강효선, 김혜숙: IB 평가 체제가 한국의 성취평가제에 주는 시사점

[2025년도] 33권 1호 - 태지현, 강창숙: 통합사회 과목 수행평가 계획에서 나타나는 문제 고찰

[2025년도] 33권 1호 - 박진영, 이보영: Bloom의 신교육목표분류체계를 활용한 2015 여행지리 평가기준의 인지적 특성 분석