[2023년도] 31권 4호 - 박명화: 배치로서의 장소 개념화와 장소감의 의미 전환

[2023년도] 31권 4호 - 이호욱, 양서연: 초등 지리에서 아프리카 지역 학습을 위한 수업 전략의 모색

[2023년도] 31권 4호 - 김선희, 김혜진: 초등 사회과에서 인간 너머 지리교육의 방향 탐색

[2023년도] 31권 3호 - 학회 창립 30주년 기념행사 자료 모음집

[2023년도] 31권 3호 - 김화실: 중국 2022 개정 지리 교육과정의 변화에 따른 초･고급중학교 지리학습내용의 연계성

[2023년도] 31권 3호 - 김선애: 1인가구 환경 프로그램의 현황과 발전방향

[2023년도] 31권 3호 - 나희진, 이은주: 중･고등학교 환경교과서 해양환경 내용 요소 분석

[2023년도] 31권 3호 - 왕소윤, 윤순진: 생물다양성의 가치유형별 틀짓기가 초등학생의 친환경 행동 의도에 미치는 영향

[2023년도] 31권 3호 - 조재준, 서미숙: 지속가능성을 위한 변혁교육의 비교적 고찰 - 환경교육, 지속가능발전교육, 그리고 생태전환교육을 중심으로 -

[2023년도] 31권 3호 - 권은주, 김기남: 지리 교과 지식 형성 과정에 대한 비판적 검토 - ‘위치’ 개념을 중심으로 -