[2026년도] 34권 2호 – 강사랑, 변종민:학생 삶과 연계를 위한 장소기반 지형환경교육 프로그램 개발

[2026년도] 34권 2호 – 이진희:메타버스를 활용한 학습경험과 예비 지리교사의 에듀테크 및 지리정보기술 활용 성향 변화

[2026년도] 34권 2호 – 조성욱:사범대학 교육과정에서 지역지리교육의 적절성 검토와 대안 모색

[2026년도] 34권 2호 – 전보애,남은진,정진규,산티아고 로페즈:지역사회 연계 PjBL 봉사학습이 예비교원의 교사효능감 형성에 미치는 영향 - 수렴적 혼합연구 -

[2026년도] 34권 2호 – 양자연:지속가능성을 중심으로 한 싱가포르 학교지리의 설계와 그 특징

[2026년도] 34권 2호 – 김현주:초등 사회과 ‘지도의 요소’ 학습의 정합성 분석 및 지리교육적 재구성 방향 모색

[2026년도] 34권 2호 – 이강희:또래교수 학습 중심의 평화･통일 프로젝트에 참여한 초등학생의 평화･통일 감수성과 한반도 장소 표상 변화

[2026년도] 34권 2호 – 이지영, 남상준, 나정향, 장혜정:초등 교사들의 지역화에 대한 개념생태 연구 - Lather의 ‘길 잃음’의 의미를 중심으로 -

[2026년도] 34권 2호 – 한동균:2022 개정 초･중학교 사회과 지리교육과정의 내용 연계성 분석

[2026년도] 34권 1호 – 홍유진, 김진영: 초등 환경·생태교육 프로그램에 관한 주제분석적 문헌고찰